Reflexiones



En este espacio compartiré las reflexiones de la comunidad.

La docencia es una tarea tremendamente complicada, porque a los alumnos no solo se les forma en conocimientos, habilidades,  actitudes sino también en valores.
Una de las bases de la educación es que no hay dos alumnos iguales, sus ritmos de trabajo, sus comportamientos en clase y todos los factores externos que puedan afectar a su aprendizaje, provocan desfases en las necesidades temporales de aprendizaje de cada uno, ya que unos requieren más tiempo que otros.
Nuestro apoyo ha de ser firme y constante, nunca  tenemos que dar nada por perdido ni mostrarles una falta de desconfianza, al contrario debemos mostrar entusiasmo y entrega al trabajo diario, porque es algo que se tiene que trasmitir a los alumnos.
No hay que olvidar que en el proceso educativo que se establece cada día  en el aula  desempeñamos la mayor parte de las veces el papel de "emisor". Pero también el de "receptor" sobre todo en los primeros grados por que sus respuestas no siempre son claras, a veces incluso confusas.
En la práctica nos encontramos a menudo con situaciones en las que, los recursos establecidos o habituales, tenemos que encontrar soluciones rápidas o eficaces.
Es aquí donde la creatividad e imaginación va a ser importante para dar una solución viable, esta creatividad también  resultará muy útil a la hora de hacer planteamientos didácticos novedosos e interesantes para mejorar el trabajo.
Debemos tener la formación adecuada sobre las asignaturas a impartir así como una continua preparación en cuanto al complemento educativo y uso de nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza - aprendizaje, porque la época que vivimos requiere un esfuerzo permanente para estar a la vanguardia,
desde el manejo de aparatos electrónicos e informáticos, hasta el conocimiento y control de diversos programas de software, que evolucionan constantemente.
La formación continua ha de estar presente a lo largo de toda la vida de un docente porque es necesaria en muchos momentos en el aula.










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